2025全国两会期间，广西云-广西日报推出访谈节目《实干为要 创新为魂》，邀请全国人大代表、全国政协委员做客访谈间，畅谈“强实干、抓创新”的决心，共话广西各地新面貌、新变化。
3月6日，节目迎来全国人大代表、广西金秀瑶族自治县桐木中学副校长梁丽斌，就“给中小学语文教材添加古文译文”相关话题进行访谈。

广西云-广西日报主持人：政府工作报告中提出，要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。作为一名教育工作者，您带来了什么建议？

梁丽斌：我有一条建议是给中小学语文教材添加古文的译文内容。古文是语文教材重要的组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和语言艺术价值。古文的译文对学习古文非常重要，如果仅仅依靠课文里的阅读提示和文下注释，学生很难完整地理解古文。为此，我们上古文课时，通常是用课件把译文展示出来，让学生抄写在课文的空白处，费时又费力。而且在课堂上，我们把大量的时间花在翻译上，分析和欣赏古文的文化内涵和思想感情的时间就少了，不利于对古代文化思想的传承。老师用的教参书、古文书籍里的古文，都附有详细的译文，而中小学的教材里没有。添加译文，可以为学生提供一个自主学习的工具，降低学生接触古文的门槛。

广西云-广西日报主持人：听到梁代表提到古文学习，我不禁回想起自己过去学习古文的经历。确实需要投入更多精力去理解与消化其中的知识点。您认为如何开展古文教学，才能更好地激发孩子们对古文学习的兴趣呢？

梁丽斌：我建议在中小学语文教材中，为每篇古文添加相应的译文，可以将译文放在古文的旁边或下方，也可附在古文的后面，让学生在阅读过程中能够方便地对照和理解；教师在教学中可以充分利用译文与原文对比，引导学生深入理解古文的内涵和表达技巧，鼓励学生尝试自己翻译古文，培养他们的阅读和翻译能力；教育部门可以开发更多相关的教学资源，为学生提供更丰富的学习材料，激发他们对古文学习的兴趣，帮助学生更好地理解和传承中华优秀传统文化。

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